行业通用英语融入大学英语教学探析

传统的高职高专大学英语教学中,教学内容统一、形式单一,语言知识教授为主,不利于新时代学习者英语综合素质的培养。随着科学技术的迅猛发展,英语技能与应用能力并重的特点越来越突出。本论文阐述通用英语和行业英语的合理衔接、自然过渡,有利于解决传统大学英语教学存在的问题,以及对提高大学英语教学效果的实际作用:如调动学生学习积极性、提高学生自主学习能力、为未来的岗位能力和职业能力奠定基础。