大概念视角下小学英语整合性教学设计

大概念(Big idea)是近年来出现并被广泛应用在中小学教学当中的新型教学理念,其最主要的作用便是将课本中原有的知识整合为统一的大概念,并通过该大概念进行逐级拆分以对应教材中的知识点,相较于原有的“通过小知识掌握来形成大知识网格”呈现出截然不同的学习逻辑,知识整体性也更强 ;而正由于大概念的诞生和发展,为了应用大概念理念而诞生的整合性教学开始逐渐被应用在小学英语教学当中。本文从大概念和整合性教学的概念出发,分析了大概念与小学英语整合性教学的相同点,最后在四个角度提出了大概念视角下小学英语整合性教学的设计思路。