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拓展阅读在小学语文教学中的应用

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摘要 在当前小学语文教学中实施拓展阅读教学能够进一步提高阅读教学的质量和效率,在此过程中,语文教师应当根据当前小学生实际的身心发展状况,从多个层面、多个角度来对学生实施有效的教学引导,以此来提高学生的学习效率。同时,小学语文教师在拓展阅读教学过程中也需要借助开放、多元的思想,尊重学生在阅读学习中的差异化特征,尽可能通过教学引导的方式向学生渗透阅读学习的精髓。
作者 王茜茜
出处 《今天》 2020年第7期87-88,共2页
分类号 C [社会学]
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