摘要
在初中语文的教学过程中,学生不仅仅需要最大可能的扩展自己的词汇量,更重要的是在学习的不同阶段逐层的提升自己的思考能力。换言之,学生的阅读能力也需要一步步提升。但是相较于小学的语文学习来说,初中语文学习中所遇到的课文的长度,词汇量的数量都比之前的更多。特别是在初中语文的学习中,很重要的一部分学习内容是文言文的学习,而对文言文的理解是很多学生感到发愁的事情。本文的主要内容就是探究提高初中生语文阅读能力的方法,其中涉及到了文言文的阅读能力提升方法。
出处
《今天》
2020年第7期71-72,共2页