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加强初中学生作文训练的策略探析

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摘要 作文教学是语文教学的重点内容,被称为语文教学中的“半壁江山”。写作文可以培养学生的创新思维、观察与想象的能力以及语言的表达能力,并对学生进行综合训练。 然而作文教学也是语文教学中的难点,目前作文教学在实际中还存在不少问题。但很多学生在提到作文时表现出不会写、不愿写、写不出内容的情况。而有些教师在面对作文教学时也是表现出害怕教、没法教。本文主要通过对教师与学生进行问卷调查以及观察实际教学情况对教师教学与学生学习作文时的现状进行分析,最后针对现状提出一些改进方法,希望以此对初中作文教学有所帮助。
作者 宫万兴
出处 《今天》 2020年第7期57-58,共2页
分类号 C [社会学]
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