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小学语文语言积累完善体系构建策略
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摘要
语言积累对于学生的素养提升至关重要,语言积累完善体系涉及认字、口语表达、写字、阅读实践等多个环节,当前语言积累的方法不够系统,导致语言积累局限于机械式背诵和抄写,效果欠佳。因此,探究基础教育阶段语言积累完善体系的构建非常有意义。
作者
朱秀峰
机构地区
民和县官亭镇中心学校
出处
《今天》
2020年第8期107-108,共2页
关键词
小学语文
语言积累
完善体系构建
分类号
C [社会学]
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