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小学语文教学中激活学生思维的方法探究
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摘要
《小学语文新课标》指出,在语文教学时教师要尊重学生的主体地位,要培养学生的多种能力让学生获得社会所 需的经验。教师为了贯彻落实新课标理念,要创新教学形式以激活学生的思维,构建高效的小学语文课堂。小学语文教学 要让学生在学习过程中形成自发思维,从而获得全面成长发展,因此教师要基于在小学语文教学中如何激活学生思维进行 深入探究。
作者
王莉
机构地区
绵阳市南街小学
出处
《今天》
2020年第8期0091-0092,共2页
关键词
小学语文
学生思维
方法探究
分类号
C [社会学]
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