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特殊教育学校小学语文与美术教学的有效融合

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摘要 随着社会的快速发展,人们对特殊教育投入了更多关注的目光,越来越多的专业教师及人士开始逐渐投身于特殊教育学校之中。在素质教育开展的背景下,我国开始提倡多学科融合教学,以此推动学生全面成长。本文主要在此基础上对特殊教育学校小学语文与美术教学的有效融合策略进行深入探究。
作者 戴亚华
出处 《今天》 2020年第8期53-54,共2页
分类号 C [社会学]

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