OBE背景下教育学课程思政建设与实践

在 OBE 教育理念中,强调“以学生为中心,成果为导向”,此理念如何增进教育学课程思政的建设?笔者认为,可以课程内容及教学方式两个方面为抓手,进行课程教学改革。课程内容体现了学生坚定理想信念、践行师德规范、涵养教育情怀等课程思政建设的要求,通过生讲生评、生问生答、以讲代练、师导生演、案例点评等教学方式,让思政元素更好地融入教育学课程,实现立德树人的目标。