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“四史”教育融入大学生就业价值观教育的探索与实践
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摘要
大学生的就业价值观决定着大学生是否可以适应国家的发展需要,决定着国家的育人成效是否可以充分体现出来。针对大学生的就业矛盾,强化对大学生的就业价值观教育尤为迫切。“四史”教育的融入可以帮助大学生坚定理念信念,树立正确、积极的就业价值观,切实解决当前的就业矛盾,促进国家的发展。
作者
胡蓉
机构地区
宜春职业技术学院
出处
《成功》
2022年第10期24-26,共3页
基金
江西省高校人文社会科学研究项目“‘四史’教育融入大学生就业价值观培育研究”(SZZX21116)研究成果。
关键词
“四史”教育
大学生
就业价值观教育
分类号
C [社会学]
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