期刊文献+

“四史”教育融入大学生就业价值观教育的探索与实践

下载PDF
导出
摘要 大学生的就业价值观决定着大学生是否可以适应国家的发展需要,决定着国家的育人成效是否可以充分体现出来。针对大学生的就业矛盾,强化对大学生的就业价值观教育尤为迫切。“四史”教育的融入可以帮助大学生坚定理念信念,树立正确、积极的就业价值观,切实解决当前的就业矛盾,促进国家的发展。
作者 胡蓉
出处 《成功》 2022年第10期24-26,共3页
基金 江西省高校人文社会科学研究项目“‘四史’教育融入大学生就业价值观培育研究”(SZZX21116)研究成果。
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部