摘要
了解目前广州医科大学附属第五医院实习护生对临床实习环境的评价,发现其不足,为护理管理者提供借鉴经验,以改善目前临床实习环境,为护生创造一个较完善的医疗实习环境,为医院培养全方位、高层次的护理人才。方法 采用方便抽样法,选取广州医科大学附属第五医院的102名实习护生为调查对象,应用护理临床实习环境评价量表调查,分析护生对临床实习环境的评价。结果 男生和女生之间在临床实习环境评价总分及各维度的指标比较中,差异有统计学意义。实习护生对临床实习环境评价的总分为(113.85±21.06)分,维度得分最高为老师素质(19.89±4.13)分、最低为组织支持(18.16±4.27)分。结论 目前影响护生就业意向有多种因素;实习护生对临床实习环境评价整体处于较满意水平,医院在对组织支持上有所欠缺,希望科室负责人加强与护生沟通,改善不足之处,为护生创造一个较完善的医疗环境,培养全方位、高层次的护理人才。
