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儿科重症护理中情感护理的应用效果分析

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摘要 进行的研究集中在儿科重症患者的护理研究。运用情感护理,可以拓展护理的内容,从而减少重症患儿的不良情绪,进一步加强患儿与医护人员的合作,提高患儿的舒适度。在这项研究中,方法 将从2020年8月至2021年9月在该医院选择86名危重儿童。为了更直观地研究护理结果,本研究将随机抽取其中43人作为X组,护理内容按常规进行。其余43名儿童以情感护理为主,作为本研究的Y组。在对所有入选患儿进行研究的过程中,医护人员对患儿产生的不良情绪、疼痛程度、舒适度进行了相应的评分。最后了解并比较患儿家属对护理过程的满意度。结果 通过上述对所选儿童的护理研究,发现不同的护理方法对儿科重症患儿的效果存在一定的差异。从实验结果来看,Y组儿童在情绪护理过程中的疼痛程度得分相对较低,该组儿童更愿意积极配合医护人员的护理和治疗。而X组使用常规护理的孩子,只是在被照顾的过程中满足了自己的基本需求。疼痛程度明显时,配合医护人员进行护理工作的积极性相对较低。研究结果表明,情感护理对重症儿科患儿的护理更为有效,两组患儿的最终研究数据有明显差异,可为本研究提供可靠的数据支持。结论 从研究方法和结果来看,运用情感护理对这类儿童进行护理,可以有效减轻儿童在被护理过程中的不良情绪,在减轻疼痛程度的同时,可以使儿童更加舒适。因此,在今后护理这类患儿的过程中,应积极推广应用这种护理模式。
作者 杜玉婧
机构地区 大城县医院
出处 《中国科技期刊数据库 医药》 2022年第9期86-89,共4页
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