小学英语教学中自主学习的实现路径与策略探讨

英语作为一门语言类学科,是小学阶段必须学习的课程之一,为了提升小学生的英语学习能力,教师采用了多种英语教学方式但是效果不佳,主要原因在于对学生的自主学习能力不够重视,没有主动性在英语学习中的作用。在小学阶段激发学生对英语的兴趣对今后学习英语有重要意义,而调查显示大多数小学生都在学习英语时对英语有排斥心理,这严重影响了英语学习效果,所以英语学习中重视自主学习能力的培养至关重要,主动性学习不仅能使学生对学习英语产生兴趣,也有助于解决小学生学习英语时存在排斥心理的问题。