绘本在幼儿园美术活动中的应用价值与实践路径

现阶段幼儿教育更多地将绘本用于幼儿语言能力与阅读能力的培养,对美术价值的挖掘深度不够。幼儿园在进行美术活动时,常以教师命题、幼儿创作的形式展开,使幼儿不具备丰富的美术技能与美术知识,美术作品也存在严重的单一、重复等问题。将绘本应用于幼儿美术活动能丰富幼儿的想象力和创造力,解决幼儿美术创作机械、单调的现状。基于此,本文针对绘本在幼儿美术活动中的应用展开了研究。