“互联网+”背景下小学语文绘本阅读教学的策略探讨

随着核心素养教育理念的持续深入和互联网信息技术的不断发展,教育领域应充分发挥现代化信息技术,使之推进教学事业的改革创新。阅读教学是小学语文教学内容的重要组成部分,由于传统小学语文阅读教学模式难以适应学生的身心发展规律和特点,绘本阅读教学得以广泛运用,使阅读教学质量有一定程度提高。在“互联网+”的背景下,教师通过将互联网信息技术与小学语文绘本教学相结合,使绘本阅读教学活动的开展更高效,有利于提高学生的阅读能力和阅读效率,使学生的综合素养得到有效提升。