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课程思政在高校物理课程中的探索与实践
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摘要
课程思政对人才培养起着至关重要的作用,推进高校课程思政建设是提升人才培养质量的重要途径。物理课程在人才培养改革从理论到实践的过程中,需要在培养学生科学探究能力、创造性思维、科学素养、合作和交流能力上下功夫,从而探索出一套具有学科特色与时代气息的课程思政建设范式,真正将“真善美”有机融入到学生的成长发展全过程。
作者
袁艳红
机构地区
上海电机学院文理学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第7期148-151,共4页
基金
2021年上海市教育科研项目“高校理工类课程开展思政教育的路径研究”(C2021190)。
关键词
课程思政
物理课程
教育改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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