新工科视域下“无人机+”融入高职专业的路径与实现——以应用电子技术专业为例

近年来,无人机技术以其巨大的优势在众多领域中得到广泛普及。无人机是一个复杂的系统构成,集成了众多的技术领域,是新工科的典型代表,其技术应用在职业院校的众多专业中均可找到结合点。在此背景之下,本文从无人机专业建设的现状出发,结合高职专业中无人机技术的典型应用,尝试研究将无人机技术作为学习项目,以应用电子技术专业为例,探索将其拓展融入相关专业课程体系的路径与实现方法。