摘要
关于糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育工作中所起到的作用进行研究。方法 归纳过去一年之内我们医院收治的糖尿病病人资料,一共选取80例病人资料进行课题研究,对80例病人资料开展电脑随机法分组,应用常规护理模式到其中40例中,作为对照组,应用糖尿病门诊护理模式到剩余40例中,作为研究组,将两组护理效果所得数据开展统计学计算,比较两组差异性。结果 两组护理满意度比较具有显著统计学意义;两组血糖监测水平比较具有显著统计学意义。结论 在糖尿病健康教育工作中应用门诊护理可以有效提升糖尿病病人的满意度,提高病人的自我管理水平,对于糖尿病病人的血糖产生有效的控制作用。
