摘要
分析干预糖尿病患者期间予以全程健康教育指导,对病患健康知识掌握度探究。方法 选取80例患者进行分析,研究时间为2021年1月-2022年7月截止,将研究患者以护理服务进行分组,研究组行全程健康教育,对照组行基础护理,每组40例,分析满意度、健康知识掌握度、血糖指标、自我效能应用。结果 研究组空腹血糖(6.57±0.58)、餐后血2h糖(8.69±1.27)比较对照组血糖指标(7.89±2.54)、(10.84±2.35)稳定效果更加优异。研究组健康知识掌握度(94.68±3.47)显著高于对照组(88.99±4.69);对照组满意度较低;对照组自我效能应用饮食控制(20.62±1.53)、用药规律(20.39±1.87)、坚持锻炼(19.42±1.85)、疾病预防(20.47±1.69)等指标低于研究组饮食控制(22.47±1.95)、用药规律(23.17±1.54)、坚持锻炼(21.64±2.68)、疾病预防(22.67±1.89),P<0.05.结论 临床干预患者糖尿病症状期间予以全程健康教育服务能够有效提高患者症状认知程度,并积极配合相关护理工作,有效稳定自身血糖指标,全面保障患者身心健康,值得临床广泛推荐使用。
