中小学学校建筑设计初探——以北方地区某省实验中小学校建筑设计为例

在新时期,学校建筑设计不仅涉及功能和美学,还应分析项目所在地的环境,建立建筑与环境的关系。以北方某省实验中小学的建筑设计为例,根据现有场地条件,坚持“与环境融合”的建筑设计理念,在充分发挥功能的前提下,本文因地制宜地提出了特色校园的设计策略。