体育理论课堂线上线下混合教学的现状、存在的问题及对策的研究——以湖南科技大学为例

现今传统的体育理论课堂教学方式逐渐不能满足体育理论课堂教学需求,本文将以湖南科技大学体育理论课堂线上线下混合教学的调查现状为基础,采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法总结归纳线上线下混合教学中存在的问题,并提出相应对策,为之后体育理论课堂广泛应用线上线下混合教学模式打下坚实的基础。