高水平健美操专业训练对提高初中生审美能力的研究

体育审美是一种客观存在的能力,它不是人们天生具有的,只有正确的引导与诱发方可获得,学习和训练就是体育美学内化为审美能力和审美情趣的过程。健美操是在音乐伴奏下,通过身体语言展示力与美的一项运动。它对学生选择美、判断美、创造美的能力具有导向性作用。本文基于广州市高水平体育培育团队健美操项目建设的基础上,通过问卷调查法及数理统计法对受过健美操训练学生体育审美的能力进行研究,结果认为:经过高水平健美操训练的中学生在体育审美能力方面明显优于普通中学生,存在显著性差异。说明经过系统的健美操专业训练能够有效提高初中学生的体育审美能力。