摘要
英语倒装句是高中英语语法教学的重要内容之一。然而,由于其结构复杂,用法灵活,英语倒装句教学法还有待进一步探索。传统的倒装句教学主要着眼于倒装句的表层结构,强调语言现象的规律。虽然这种教学法可以大致解释倒装句的规律和句式结构,但它仍然只关注倒装句的结构特征,并没有考虑到其潜在的认知机制。而且,通过这种死记硬背的教学方式,大部分学生对倒装也只能有大致的理解。虽然他们可以通过死记硬背的方法在倒装规则的测试中取得好成绩,但要把倒装规则运用到实际情况中仍然很难。本文首先分析了英语倒装句的结构和功能,并尝试探讨其在不同语境中的运用。
