摘要
随着我国现在教育行业的不断发展,除了知识文化学科的教学水平越来越高,美术教育在我国的发展过程中也受到了更加广泛的关注。在当前时代背景下,社会需要的人才不仅仅要具备良好的知识水平应用能力,还需要具备良好的综合素养。而提高学生的综合素养与美术教学是不能分割的,美术教学可以提高学生的文化认知水平,提高学生的艺术鉴赏能力。特别是在中国的美术教学过程,因为我国存在着各种各样的民间文化资源,其中包含着各种艺术表达形式,并且每一种形式都具备独特的美感。因此在实际的高中美术教学过程中,运用民间文化资源来进行教学,可以帮助学生感受到传统文化的魅力,提高学生的艺术鉴赏水平,传承中国的优秀传统文化,让我国获得更好的发展。基于此,本文对于民间美术资源在高中美术教学中的应用进行了深入的探究。
