期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代中职思政课培育学生五大核心素养教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《中等职业学校思想政治课程标准》指出,中职思政学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。本文在调研中职学生思政学科五大核心素养状况的基础上,进一步探讨如何在思政课教学中培育学生五大核心素养,并提出培育策略。
作者
邹淑杰
机构地区
丹东市中医药学校
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第4期55-57,共3页
关键词
中职
思政
学科核心素养策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毕轶.
“1+X”证书制度背景下高职院校学生综合能力素养培育策略[J]
.前卫,2021(18):88-90.
2
高晓霞.
赏析《古诗五首》 培育学生人文底蕴[J]
.中学语文,2022(26):94-95.
3
骆建文,王洋.
提升深圳科技创新策源能力的国际顶尖人才集聚与培育策略研究[J]
.上海管理科学,2022,44(5):67-73.
被引量:1
4
徐世凤.
大单元整体教学视域下的小学生量感培育策略--以“面积单位”教学为例[J]
.中小学教学研究,2022,23(5):35-38.
被引量:4
5
李敏,尚润玲,沈澄英.
三全育人视域下高职纺织专业大学生职业素养培育探赜[J]
.成才之路,2022(30):9-12.
被引量:1
世纪之星—高中版
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部