基于英语学习活动观的小学英语单元主题学习设计——以人教PEP四年级下册Unit 2 What time is it? 为例

2022年版《义务教育英语课程标准》明确提出英语学科学习总目标是发展学生核心素养。英语学习活动观是落实英语课程总目标,将知识转为为学生核心素养的有效学习路径。本文以人教PEP四下Unit 2 What time is it ? 为例,分析如何基于英语学校活动观进行小学英语主题单元教学设计。