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高职数学教学改革的实践和思考
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摘要
数学在高职教育中占有重要地位,其能有效锻炼学生的逻辑思维能力,对于学生分析、解决生活问题具有积极作用。本文在阐述个高职数学教学改革重要性的基础上,分析其具体教学问题,并从体系创新、教材建设、师生关系处理、教学方法优化四个层面指出高职数学教学改革的具体措施。期望能建设适合高职教学现状的数学教学模式,提升数学教学质量,助力高职学生的全面发展。
作者
李兰
机构地区
铜陵职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期16-19,共4页
关键词
高职
数学教学
改革路径
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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