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试分析中学语文古诗文教学中传统文化的渗透
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摘要
古诗文教学是当前中学阶段语文教育的主要内容,古诗文作为我国优秀文化的重要载体,本文通过吻戏古诗文教学中传统文化渗透存在的问题,从弘扬我国传统文化的角度,提出教学优化的新策略,强化中学语文古诗文教学中传统文化的渗透。
作者
苏鑫
胡俊
机构地区
西藏自治区左贡县中学
西藏自治区拉萨中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期83-86,共4页
关键词
中学语文
古诗文教学
传统文化
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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