初中语文主题式群文阅读课程实施模式探究

群文阅读给当下的语文阅读教学带来了革命性改变。在初中语文阅读教学过程中,主题式群文阅读备受语文教师关注。在实施的过程中也存在着很多的问题,主要表现在课型安排不够合理、学生缺乏阅读兴趣、阅读方法不当等。“1+X”的阅读模式能够更科学的解决这些问题。具体的教学过程中,教师可以为学生设定阅读目标,激发学生的阅读兴趣,指导学生阅读方法,培育学生优秀的阅读品质,具体可以采取内容选择—目标设定—兴趣激发—方法指导—思考感悟的课程实施模式,提升主题式群文阅读的有效性。