新时代下“学习任务”模式在中职数学教学改革中的探究

在中等职业学校中,数学可以帮助学生更好的学习专业知识,为学生技能拓展乃至终身发展奠定良好的基础。在职业教育高质量发展的今天,国家对职业教育人才培养提出了更高层次的要求,作为职业学校的数学教师也必须认清教育改革形势,紧跟改革步伐,对现有的数学教学模式进行改革创新以适应新时代发展要求。本文依据2020年《中等职业学校数学课程标准》,结合我校专业和学生特点,探索将中职数学教学与专业课程相融合,更好地服务于职业教育、利于学生终身发展的教学改革模式,研究核心素养导向下中职“数学学习任务”开发问题。