摘要
儿科应用风险防范式护理进行护理管理的效果分析。方法 对我院儿科收纳的64例儿科病人进行观察,收纳时间为2021年1月至2022年1月,根据数字随机法进行分组,参照组病人32例,接受常规护理,防范组病人32例,在参照组基础上,接受风险防范式护理。比较两组病人的护理风险事件发生率、病人家长的心理状态以及护理满意度、对护理质量的评分。结果 参照组病人的护理风险事件发生率比防范组病人的护理风险事件发生率更高,结果有显著差别(P<0.05);且参照组病人家长的护理满意度比防范组病人家长的护理满意度更低,结果有显著差别(P<0.05);而参照组病人家长的SDS、SAS评分均比防范组病人家长的SDS、SAS评分更高,结果有显著差别(P<0.05);参照组病人家长对护理质量的评分均比防范组病人家长对护理质量的评分更低,结果有显著差别(P<0.05)。结论 儿科应用风险防范式护理进行护理管理,不仅能减少护理风险事件的发生,提升护理质量,同时还能减少病人家长的抑郁、焦虑情况,提升病人家长对护理的满意度,具有较高的临床应用价值,值得推广。
