摘要
分析思维导图在乳腺癌患者健康教育中的应用效果。方法 将我院于2021年1月~2022年1月期间收治的120例乳腺癌患者作为本次研究对象,随机将上述患者平均分为对照组和实验组,对照组患者接受常规健康教育,实验组患者则接受思维导图模式的健康指导,分析两组的应用效果。结果 本研究实验组患者对健康知识知晓程度以及护理满意度均高于对照组,且心理状态改善优于对照组,P<0.05。结论 对乳腺癌患者进行健康教育的时候采用思维导图的模式能够让患者更加直观且快速的对疾病相关知识有深入的了解,提高患者的依从性,使其能够正确的面对疾病,对其心理状态的改善也有非常重要的作用。
