基于核心素养的中学语文分层教学模式思考

随着我国新课改的不断深入,教师越来越重视对学生语文核心素养的培养。培养学生的语文核心素养是每一个教师在开展教学工作中格外需要注意的地方。语文核心素养主要包括语言运用、语文思维发展、审美与创造以及对文化的理解四个方面。为了有效提高中学生的语文思维、审美与文化能力,教师需要通过开展分层教学,将语文核心素养落实到每一节语文课堂当中,让每一个学生的语文核心素养都有所提升。现如今,基于核心素养下开展语文分层教学模式已经被教师广泛应用,并依据学生自身的学习水平、心理特点等因素进行群体划分,再在各个群体当中开展教学工作。本文主要对基于核心素养的中学语文分层教学模式展开思考。