小学体育校本课程开发和趣味性教学的研究与探讨

纵观我国小学体育教学的现状,可以发现问题很多,其中最普遍的问题是体育教学没有得到重视,教学形式单一,缺少体育器材,或者没有充分利用。这些问题的产生与教师认识不足、缺乏专职教师、缺乏教育理念等方面的原因。教师要根据学生的学习兴趣,提高学生的身体素质,培养学生的创新意识,对学生进行校本课程开发和实施兴趣教育。因此,在教学过程中,可以通过创设游戏情景来激发学生的学习兴趣;融入感情,创造轻松的教育教学氛围;加强学生的体育锻炼和综合素质;通过角色的转变、学生的主体性等方式进行趣味教学,以达到预期的教育目的。