幼儿园户外体育活动材料投放的有效性探析及优化路径

有效的户外体育材料投放可以充分发挥活动材料的教育价值,保障幼儿园户外体育活动的顺利开展,满足幼儿身心健康发展需要。本文结合幼儿户外体育活动的幼儿和体育的双重属性,从材料投放的安全性、材料投放的层次性、材料投放的趣味性、材料投放的可探究性以及材料投放的多元性五个维度对材料投放的有效性进行了探析,并从材料投放的主体、投放材料的资源开发、运动场区的合理规划以及建立材料投放的反馈机制四个角度提出优化路径。