信息素养视角下少儿图书馆阅读推广活动策略探讨

“信息爆炸”的冲击明显呈现低龄化趋势,这对儿童信息素养教育提出了更高要求与考验。当前,儿童接触信息化技术的机会越来越频繁,儿童信息素养教育的重要迫切性也越来越突出。儿童图书馆作为儿童阅读服务的主要提供者,对于儿童阅读推广与素养教育有着至关重要的影响力。本文主要论述了信息化社会下,儿童图书馆有效开展阅读推广活动的途径,旨在为儿童图书馆更好地开展相关工作提供明确的指引。