摘要
小学美术教育作为九年义务教育的一个重要内容,教师的教学方法、教学理念等都会对学生的审美能力、艺术情操、对自然的感知力产生潜移默化的影响,从而对学生的整体素质产生积极的影响。所以,教师要以丰富多彩的美术教学形式和手段,提升学生综合素养。例如,创设教学环境,拓展学生的创造空间;培养想象能力,并对学生进行恰当的指导;注重素质教育的启蒙;课堂内外结合,使课堂教学形式更加多样,激发学生的创造力;加强鉴赏能力的培养,提高创作能力;加强知识体系建设,充实教育资源;肯定学生的发展,重视考核的实施。通过多方位、多层面的教学,促进儿童的创造力,提高美术教学效果。
