“一心二线三全四融五有”思政育人体系的构建

以教育部颁布的师范类专业认证和课程思政相关文件为理论依据,在分析它们的发展历程、与人才培养的关系、发展现状等基础上,从师范类专业认证视角,探索性的构建了“一心二线三全四融五有”育人体系,意在改善当前专业教育与思想政治教育两张皮的现象,形成“五有”和“三度”的良好局面,最终实现为国家培养一批高素质社会主义建设者和接班人的育人目标。