摘要
在现代素质教育发展中开展语文课程教学时,读写能力的有效培养具有重要价值,教师需要对其进行深入分析,强化学生情感体验,使学生在阅读过程中能够更为充分的理解文章情感,使学生与作者产生强烈的情感共鸣,并对其进行合理内化。同时,还可以强化学生语言表达能力,对其语言思维进行科学完善,确保学生在写作过程中能够合理融入个人情感,提升学生文学质量。本文首先论述读写一体化教学的意义,然后综合探究语文课程教学实施读写一体化教学的具体策略,实现学生阅读能力和写作能力的有效提升,使学生能够更为充分的理解阅读材料,掌握更多写作技巧,并将其合理融入作文写作,强化学生读写能力,提升教学效果。
