高校思政课实践教学改革创新路径研究——以吉林农业科技学院“原理”课课程改革为例

“原理”课实践教学是实现思政课知情意行的重要环节、发挥学生主体地位的重要途径、提升思政课亲和性与时效性的必由之路。出于对“原理”课课程特点及其重要性的深刻认识,吉林农业科技学院马克思主义基本原理教研室团队将实践教学改革纳入到课程改革重点内容中,探索出了一条包括观看马克思主义文献纪录片、马克思主义经典原著品读、马克思主义社会实践调查、我与马克思的超时空对话在内的以“学习马克思主义”为主线的系列化实践教学路径并取得了显著成效,继而总结出了未来深入推进“原理”课实践教学改革的经验。