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高职英语教学与课程思政建设共轭驱动研究综述

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摘要 新修订的《中华人民共和国职业教育法》于今年5月1日正式实施,这是我国职业教育发展史中又一个里程碑,也是我国首次以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的类型教育。职业教育作为以服务社会为宗旨,促进就业为导向的实用型人才培养模式的类型教育,是培养高素质高技能人才最高效、最基础的途径,是推动高质量发展的重要支撑,也是建设教育强国的必然要求。本文首先梳理了课程思政相关政策的发展历程,然后从教学内容、教学设计、教师专业发展、三教改革等角度总结了高职英语课程思政的研究现状,以为职业教育高质量发展、高职公共英语语言教学注入新鲜活力提供比较全面的方法论依据。
作者 丁丽娜
基金 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会职业院校外语教育教学研究课题:“‘RICH’教学法在高职英语课程思政中的应用探究”阶段性成果,项目编号:WYJZW-2020-1093。
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