创新创业能力培养下的高职信息技术教学评价体系建设探析

教育是培养人才的重要手段,更对提升我国国际竞争力有着极大帮助。新课改中明显表示,作为高职院校必须注重培养和锻炼学生的创新创业能力。《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》明确信息技术学科核心素养之一就是数字化创新与发展,培养学生的创新创业能力。为了能够实现教学目标,建立高质量的教学评价体系显得十分关键,教师需改变教学理念,全面落实教育指导思想,运用现代化先进的教学方法,形成符合当代学生发展的教学评价体系,有效提升他们的创业创新能力,进而为国家输送更多优秀的专业型人才。