基于OBE理念的《算术理论教学改革研究》

OBE理念的突出特征在于成果导向,也对高校专业课教学提供了新的发展方向。在课程教学中融合OBE理念,优化教学、评价环节,为课程教学注入活力。本文探讨了OBE理念与算术理论教学的融合路径,探讨OBE理念背景下,算术理论教学的具体思路和效果,为算术理论教学改革指明方向。OBE理念将学习结果摆在非常重要的位置,强调教学模式的丰富与创新,以及师生双方在全部教学过程中的有效互动。本文以算术理论教学为背景,说明如何应用OBE理念优化教学全过程,并获得更好的课程教学效果。