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论幼儿良好行为习惯培养的策略
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摘要
习惯的力量是巨大的,好习惯的养成能够让人们在正确的轨迹上自觉运行,从而受益终生。幼儿作为培养好习惯的重要时期,应该受到教育者的关注,因此幼儿教师应该探索多样的培养策略,帮助幼儿养成良好行为习惯。本文以情感渗透、原则与要求两个层面进行解析,让幼儿在成长的过程中逐渐认识到好习惯的重要性,同时树立言行一致的行为原则,进而让幼儿得到良好发展。
作者
冯寿娟
机构地区
河北省沧州市青县实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第7期11-14,共4页
关键词
幼儿教学
行为习惯
培养策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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2022年 第7期
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