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新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养研究
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摘要
随着我国高中数学教学理念的不断改革,新时代下教师需要注重学生对数学语言的运用能力,培养学生的数学思维,帮助学生结合已有知识结构解决实际生活问题。本文以分层教学理念为载体,引导教师结合不同学习能力学生为其提供针对性教学内容,帮助学生从多个视角探究数学知识的内涵,以此培养学生创新能力。文章可供同仁参考。
作者
米尔叶提·克烈斯
机构地区
新疆阿勒泰地区福海县第一高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第7期126-128,共3页
关键词
新课改
高中数学
创新能力
优化措施
个体差异性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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