课程思政视域下高职青年教师成长路径探究

课程思政大背景下,青年教师提升课程思政能力不仅具有重要性而且非常必要。课程思政不仅仅是思政课老师的任务,也是每一位专业老师必须学习的技能。本文分析了课程思政视域下高职青年教师成长的问题并提出了对策建议,通过意识强化、制度完善来为高职青年教师的成长提供更为有力的保障,以期更好地帮助新时代高职青年教师实现职业成长。