合作探究教学在高中政治教学中的实践探讨

合作探究是我国教育领域发展的重要方向,也是新型课堂教学模式以及学生学习方式。合作探究旨在以学生学习小组为单位,要求组员之间通过思考探究以及合作等多种方式从多个维度理解知识概念。合作探究解决了传统教学活动中以教师为主体、不注重学生主观能动性发挥的现实困境。最大限度地让学生投入在课堂中,在合作交流中发散自己的思维。本文重点分析合作探究在高中政治教学中的类型划分及内在特征并提出多种提高合作探究教学效率的途径。