构造地质学课程理实一体化改革研究

自“一带一路”政策在新疆各个领域的不断推进,新疆各高校的新工科建设也日益深入,新疆工科类院校亟需培养高素质高质量的复合型人才。新疆工程学院作为新疆最具代表性的工科院校,在服务“一带一路”倡议建设需要的大背景下,以新疆地质行业培养适应新形势新变化的地质后备力量为目标,开展了一系列课程教学改革。本文以“构造地质学”理实一体化课程改革为例,阐述了面对新政策、新形势下的传统以理学教育为主的教学模式向理论实践一体化转变的新教学模式改革探索过程。从“积极教学法”在课堂教学方法中的引入,到当前疫情特殊状态下线上与线下课程结合、再到虚拟课堂、虚拟现实等技术在实践教学过程中的应用探索,总结该课程的理实一体化改革研究,以期为相关地质院校的地学类课程改革提供有益建议。