摘要
兴趣是最好的老师,学生拥有浓厚的学习兴趣,能够更快地吸收知识,提高各方面的能力。因此,教师需要探寻激发起学生学习兴趣的教学方式和教学方法。而语文作为最重要的基础学科,培养学生学习语文浓厚情感,调动学生习作的兴趣,能促进学生习作能力的提升,最终指向语文综合核心素养的提高。笔者在长期实践过程中,着力于小学中年级学生习作教学研究,运用各种方法,借助各种平台,努力调动小学生中年级学生的习作兴趣培养。 本文首先针对培养小学生语文写作兴趣的重要性进行了论述,其次探讨了提高中年级小学生习作兴趣的策略。笔者希望通过本文的论述,能总结对调动中年级习作教学兴趣的各种策略,也能给各位同行一些参考。
