从亚里士多德到牛顿——问题引导教学法在“大学物理”课程中的应用实例

“问题引导教学法”是目前大学课堂中常用的教学方法之一,对于理工科的课程尤为适用。经典力学是经典物理的三大支柱之一,经典力学的核心是牛顿三大定律。因此,大学物理课程中会着重讲述该定律。采用“问题引导教学法”讲述牛顿三定律,通过提出一系列的问题引导学生思考,引领教学过程,展现物理规律的发现和研究过程,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力、培养学生的科学素养。